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  • 《中国高校哲学社会科学发展报告 (1978-2008)》出版
    本报讯(记者 朱振国)由教育部社会科学委员会主编,汇集国内百余位高校知名专家、优秀学者通力合作,共同完成18卷的丛书《中国高校哲学社会科学发展报告(1978-2008)》日前已由广西师范大学出版社出版。 据教育部相关部门介绍,全面、系统、客观总结改革开放三十年高校哲学社会科学发展进程、发展特点和发展成就,是进一步推进高校哲学社会科学繁荣发展的重要前提和迫切需要,也正是该丛书出版的宗旨所在。 《发展报告丛书》涵盖了马克思主义、哲学、经济学、管理学、法学、政治学、社会学、民族学、历史学、文学、艺术学、新闻学与传播学、语言学、教育学、心理学、图书馆学、情报学与文献学、国际问题研究以及有关交叉学科。
  • 中国高校哲学社会科学发展报告:1978-2008 哲学_百度百科
    《中国高校哲学社会科学发展报告1978-2008哲学》是2008年 广西师范大学出版社 出版的图书,作者是孙正聿。 [1] 哲学是思想中的现实。 改革开放以来的中国哲学,是同 改革开放 的历史进程息息相关、密不可分的。 从总体和主流上看,30年来的中国哲学,是以理论的方式表征和推进中国 特色社会主义 伟大实践的哲学,是正在建设的具有中国特色、气派和风格的 马克思主义哲学。 改革开放是中国特色社会主义的伟大实践。 自1978年改革开放以来,我国的经济生活、政治生活和整个社会生活,发生了举世瞩目的重大变革。 作为这种重大变革的理论表达,哲学已经并正在经历着自身的变革。
  • 中国高校哲学社会科学发展报告1978~2008
    《中国高校哲学社会科学发展报告 (1978-2008):图书馆学情报学与文献学》以我国高等院校社会学学科发展和学术研究为主要分析材料,较为系统地回顾和总结了高
  • 中国高校哲学社会科学发展报告. 1978-2008, 交叉学科 :1978 . . .
    中国高校哲学社会科学发展报告 1978-2008 交叉学科 :1978-2008 Interdiscipline 出版社:广西师范大学出版社 ISBN:9787563378159 出版年:2008 作者:刘大椿 学科:社会科学 资源类型:图书
  • 中国高校哲学社会科学发展报告:1978-2008 社会学_百度百科
    《中国高校哲学社会科学发展报告:1978-2008 社会学》是2008年 广西师范大学出版社 出版的图书,作者是李强。 本书较为系统地回顾和总结了高校社会学近30年来所取得的主要成就和发展经验。 全书分为四大部分:第一章“总论”,简略地回顾了社会学在中国发展的曲折历程。 第一至第十八章,分述部分,是全书的主体。 划分为基础性分支学科和专题性应用研究两个相对独立的方面。 基础性分支学科包括社会学理论、社会学方法、人口学、社会工作、社会心理学、农村社会学、城市社会学和组织社会学等八章内容。 专题性应用研究主要包括贫困问题、社会分层问题、农民工问题、劳动力市场、社会网络和社会资本、社区研究、家庭社会学、户籍制度、社会政策和健康问题等十章内容。 第十九章,社会学发展的经验、问题和未来展望。 [1]
  • 光明日报:《中国高校哲学社会科学发展报告 (1978-2008)》出版
    由教育部社会科学委员会主编,汇集国内百余位高校知名专家、优秀学者通力合作,共同完成18卷的丛书《中国高校哲学社会科学发展报告 (1978-2008)》日前已由广西师范大学出版社出版。
  • 中国高校哲学社会科学发展报告, 1978-2008. 图书馆学、情报 . . .
    Zhongguo gao xiao zhe xue she hui ke xue fa zhan bao gao, 1978-2008 Report on the development of philosophy and social sciences in Chinese colleges and universities (1978-2008)
  • 中国高校哲学社会科学发展报告 (1978-2008教育学) (精)
    《中国高校哲学社会科学发展报告 (1978-2008)》是对高校哲学社会科学发展三十年的实证研究,既实现了高屋建瓴、融会贯通,把握住了三十年来各学科学术发展宏观脉络;又做到了以点带面、以简驭繁,提炼出了三十年来各学科学术发展进程中具有根本
  • 中国高校哲学社会科学发展报告1978-2008·哲学 - 读书网 . . .
    中国高校哲学社会科学发展报告1978-2008·哲学,作者:孙正聿 主编,广西师范大学出版社 出版,欢迎阅读《中国高校哲学社会科学发展报告1978-2008·哲学》,读书网|dushu com
  • 中国高校哲学社会科学发展报告2008
    本书对了解和研究我国高校哲学社会科学发展情况,拓展学术视野,探索学科发展方向,提高学术能力,具有重要的参考价值。





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